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新东方与师范生就业与职业生长研究中心签约 共建师范类人才造就新模式

发布日期:2022-05-19 00:24

本文摘要:作为教师人才的需求方停止2020年5月31日新东方拥有教师4万余名今年受疫情影响及国家“停课不停学”招呼在线教育渗透率大大提升导致对具备线上教学能力等高素质教师、领导教师的招聘需求相应激增同时为获得更好、更坚实的生长新东方也在连续扩大对优秀人才的招聘需求2021财年新东方在人才上的招聘需求是3.3万其中校招的需求是1.7万而这1.7万又有近一半要靠师范生来满足。

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作为教师人才的需求方停止2020年5月31日新东方拥有教师4万余名今年受疫情影响及国家“停课不停学”招呼在线教育渗透率大大提升导致对具备线上教学能力等高素质教师、领导教师的招聘需求相应激增同时为获得更好、更坚实的生长新东方也在连续扩大对优秀人才的招聘需求2021财年新东方在人才上的招聘需求是3.3万其中校招的需求是1.7万而这1.7万又有近一半要靠师范生来满足。

据新东方教育科技团体副总裁张戈先容早在几个月前新东利便到场了由全国工商联与湖北省委团结组织的对湖北应届大学生的就业帮扶事情并努力吸纳了一批优秀的人才。同时作为一个将社会责任视为使命的企业新东方也在努力思考能为全国的应届结业生做些什么尤其是在今年受疫情影响这样的一个大情况下除了捐钱捐物新东方还能为教育行业输出些什么。

“这是新东方到场此次研讨会的原因也是新东方与研究中心就师范类人才造就举行签约的主要原因。”

因此作为研究中心首批用人单元会员代表新东方也希望后续在师范类人才造就方面与研究中心、研究中心会员单元及全国师范类院校展开越发深入的互助以越发“努力”“创新”“互助”的心态通过开展实习实践、定制职前培训、专项奖学金、组织校园运动等方面的事情助力师范生就业与职业生长的提升推进师范生培训供应侧与需求测的结构性优化为建设教育行业教师人才新尺度添砖加瓦。

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促进产教融合洞察师范类人才供需新趋势

在研讨会的开场环节作为一个有着30多年教龄的老教师新东方教育科技团体董事长俞敏洪以视频演讲的形式为大家深入剖析了《数智时代下的师范人才新需求与新趋势》。他认为现在教师的角色和定位发生了很大改变教师已不再是传统意义的固化形象而是酿成了一个灵活、多角度的职业且跟科技密不行分尤其是在线教育的兴起差别教学模式对教师人才举行了分层给教师未来的职业生长提供了新的趋势和偏向。

作为海内最大的综合性民办教育团体新东方教育科技团体受邀出席了研究中心的揭牌仪式并作为首批用人单元会员代表与研究中心举行了签约仪式。未来双方将围绕师范类人才造就、就业与职业生长等模块展开深入互助以建设健全教育行业师范类人才新尺度促进教育链、人才链、工业链与创新链的有机衔接探索师范类人才造就新模式、新路径搭建师范生就业与职业生长互助平台发挥协同创新作用。

日前国务院生长研究中心、中国生长研究基金会与智联招聘团结公布的《就业难题大学生群体研究陈诉》分析认为除因疫情打击导致的总量供需矛盾之外用人单元的岗位需求和大学生的能力与期望之间的结构性错配是当前大学生就业难的主要原因。

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这就要求高校在对师范生举行造就时应努力对接工业需求以工业需求动员院校人才造就模式的革新创新;同时工业也要努力到场到人才的造就建设中来真正做到产教融合洞察供应端与需求端的新趋势解决供需端不匹配的问题最终纾解大学生就业难题扩大就业规模。

增进校企互助共建师范类人才造就新模式

教育部学校计划建设生长中心主任陈锋北京师范大学原校长、中国教育学会原会长、中国教育学会智库同盟照料委员主任钟秉林北京开放大学校长褚宏启教育部教育生长研究中心副主任马陆亭中国教育智库网总卖力人、未来学校研究院执行院长郑德林新东方教育科技团体副总裁张戈新东方教育科技团体人力资源部总司理邢洁等出席了运动并就师范人才造就议题举行了深入探讨。

但遗憾的是“现在传统师范院校造就教师的体系相对落伍不太能满足现在用人单元对教师能力方面的需求”。俞敏洪表现每年都有上万名应届师范生来新东方寻求教师事情新东方在对他们举行培训时发现许多都要重新开。


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